lunes, 20 de diciembre de 2010

BIOGRAFIA Antonio Anzoátegui Suárez (Camba Florencio)

Antonio Anzoátegui Suárez (Camba Florencio)

ntonio Anzoátegui Suárez (1937 - 2010), más conocido como Camba Florencio es considerado como el declamador más representativo de la poesía costumbrista de Santa Cruz de la Sierra.

Nació en la ciudad de Montero, el 13 de octubre de 1937 murió en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, el 26 de julio 2010. Hijo del Sr. Antonio Anzoátegui y de doña Parmenia Suárez.

Sus estudios de instrucción primaria los efectuó en la escuela "Víctor Salvatierra", y los de secundaria en el Colegio "Sagrado Corazón". Su profesión es de Técnico Dental.


Sus inicios en la declamación los efectuó en la escuela, actuando en veladas artísticas teatrales, con singular desenvoltura.

Su primera presentación fue el año 1964 en el Teatro "Sol y Horizonte" de Montero, posteriormente el año 1970, lo hizo en el Teatro "Universitario" con la obra "Ud. tiene ojos de mujer fatal", junto con Humberto Vaca Pereira, Enrique Alfonso y la Dirección de Humberto Parada Caro. Por el año 1971 lo hace con la obra de Raúl Vaca Pereira, "La Molienda", con indiscutible éxito.

El año 1975 integra el elenco de la Asociación Cruceña de Actores ACRA, bajo la dirección de Enrique Alfonso, actuando en la obra "El Mártir de Calvario" en el papel de Judas, quedándose con la "barba". Intervino también en la obra "La Viudita" y "El Buri".

Por los Años 1976 y 1977 su personalidad artística se fue afirmando con el interés que él daba a la interpretación de la poesía criolla, razón con la cual su madre lo bautiza con el nombre artítico de Camba Florencio, e inclusive ella se encarga de conseguirle la vestimenta de "Camba" que hasta la fecha él viste.

Falleció el lunes 26 de Julio de 2010 a la edad de 72 años, aquejado por viejas dolencias que venía arrastrando hace varios años.


Fuente: "Libro de Oro de los Interpretes de la Música Cruceña" - Autores: Armando Tercero Rojas & Alex Parada Serrano (1989)
 







BIOGRAFIA Antonio Anzoátegui Suárez (Camba Florencio)





Antonio Anzoátegui Suárez (1937 - 2010), más conocido como Camba Florencio es considerado como el declamador más representativo de la poesía costumbrista de Santa Cruz de la Sierra.

Nació en la ciudad de Montero, el 13 de octubre de 1937 murió en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, el 26 de julio 2010. Hijo del Sr. Antonio Anzoátegui y de doña Parmenia Suárez.

Sus estudios de instrucción primaria los efectuó en la escuela "Víctor Salvatierra", y los de secundaria en el Colegio "Sagrado Corazón". Su profesión es de Técnico Dental.





Sus inicios en la declamación los efectuó en la escuela, actuando en veladas artísticas teatrales, con singular desenvoltura.

Su primera presentación fue el año 1964 en el Teatro "Sol y Horizonte" de Montero, posteriormente el año 1970, lo hizo en el Teatro "Universitario" con la obra "Ud. tiene ojos de mujer fatal", junto con Humberto Vaca Pereira, Enrique Alfonso y la Dirección de Humberto Parada Caro. Por el año 1971 lo hace con la obra de Raúl Vaca Pereira, "La Molienda", con indiscutible éxito.

El año 1975 integra el elenco de la Asociación Cruceña de Actores ACRA, bajo la dirección de Enrique Alfonso, actuando en la obra "El Mártir de Calvario" en el papel de Judas, quedándose con la "barba". Intervino también en la obra "La Viudita" y "El Buri".

Por los Años 1976 y 1977 su personalidad artística se fue afirmando con el interés que él daba a la interpretación de la poesía criolla, razón con la cual su madre lo bautiza con el nombre artítico de Camba Florencio, e inclusive ella se encarga de conseguirle la vestimenta de "Camba" que hasta la fecha él viste.

Falleció el lunes 26 de Julio de 2010 a la edad de 72 años, aquejado por viejas dolencias que venía arrastrando hace varios años.


BIOGRAFIA Antonio Anzoátegui Suárez (Camba Florencio)



Antonio Anzoátegui Suárez (1937 - 2010), más conocido como Camba Florencio es considerado como el declamador más representativo de la poesía costumbrista de Santa Cruz de la Sierra.

Nació en la ciudad de Montero, el 13 de octubre de 1937 murió en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, el 26 de julio 2010. Hijo del Sr. Antonio Anzoátegui y de doña Parmenia Suárez.

Sus estudios de instrucción primaria los efectuó en la escuela "Víctor Salvatierra", y los de secundaria en el Colegio "Sagrado Corazón". Su profesión es de Técnico Dental.




Sus inicios en la declamación los efectuó en la escuela, actuando en veladas artísticas teatrales, con singular desenvoltura.

Su primera presentación fue el año 1964 en el Teatro "Sol y Horizonte" de Montero, posteriormente el año 1970, lo hizo en el Teatro "Universitario" con la obra "Ud. tiene ojos de mujer fatal", junto con Humberto Vaca Pereira, Enrique Alfonso y la Dirección de Humberto Parada Caro. Por el año 1971 lo hace con la obra de Raúl Vaca Pereira, "La Molienda", con indiscutible éxito.

El año 1975 integra el elenco de la Asociación Cruceña de Actores ACRA, bajo la dirección de Enrique Alfonso, actuando en la obra "El Mártir de Calvario" en el papel de Judas, quedándose con la "barba". Intervino también en la obra "La Viudita" y "El Buri".

Por los Años 1976 y 1977 su personalidad artística se fue afirmando con el interés que él daba a la interpretación de la poesía criolla, razón con la cual su madre lo bautiza con el nombre artítico de Camba Florencio, e inclusive ella se encarga de conseguirle la vestimenta de "Camba" que hasta la fecha él viste.

Falleció el lunes 26 de Julio de 2010 a la edad de 72 años, aquejado por viejas dolencias que venía arrastrando hace varios años.


lunes, 18 de octubre de 2010

Lorito


PRESENTACIÓN DE PROYECTOS


1.    RESUMEN DEL PROYECTO

1.1  NOMBRE DEL PROYECTO

Defina un título que describa la naturaleza del proyecto en forma precisa y breve. El nombre del proyecto, por lo general, debe reunir tres características básicas: a) mencionar la acción a efectuarse, b) el objeto o motivo de la acción y c) la ubicación precisa del proyecto. Ej. Instalación de un Laboratorio de Química Básica en la Unidad Académica de Montero.

1.2  ÁMBITO O COMPETENCIA

De conformidad con el Decreto Supremo Nº 28421, relativo al destino que las universidades públicas deberán dar a los recursos provenientes del IDH, se establecen los siguientes ámbitos o competencias:

§  Infraestructura física;
§  Equipamiento académico;
§  Procesos de evaluación y acreditación;
§  Programas de mejoramiento de la calidad y rendimiento académico;
§  Investigación científica, tecnológica e innovación;
§  Programas de interacción social.
§  Apoyo pedagógico, disciplinar y curricular a los Institutos Normales Superiores.

Señale la (o las) competencia en el que se enmarca el proyecto.

1.3   PROPÓSITO DEL PROYECTO

Señale cuál es el propósito u objetivo principal del proyecto. El propósito es el resultado esperado al final del periodo de ejecución del proyecto. Es el impacto que el proyecto se compromete a lograr al término de su ejecución.

1.4  UNIDAD EJECUTORA DEL PROYECTO (UEP)

Indicar la  Unidad que se hará cargo de la ejecución del proyecto.

1.5   UNIDAD DE COORDINACIÓN INSTITUCIONAL (UCI)

Conforme con el ámbito o competencia del proyecto, seleccione la UCI que se detalla en el Cuadro siguiente:

Ámbitos o Competencias

UCI
Infraestructura física y equipamiento
DISU
Equipamiento de laboratorios Académicos
UTALAB
Informatización (redes, internet, etc.)
CPD
Procesos de evaluación y acreditación
Unidad de Autoevaluación y Acreditación
Programas de mejoramiento de la calidad y rendimiento académico.
Unidad de Modernización Académica
Investigación científica, tecnológica e innovación
DUI
Programas de interacción social
DUE

1.6  DURACIÓN DEL PROYECTO

Indique el número de meses que durará la ejecución del proyecto.

1.7 COSTO DEL PROYECTO Y FINANCIAMIENTO

Indique el costo total que demandará el proyecto y las fuentes de financiamiento, considerando básicamente: Recursos IDH, Recursos Propios (Destinados) y otras fuentes, si las hubiese.

1.8  DIRECTOR RESPONSABLE DEL PROYECTO

Es la persona responsable de la coordinación del proyecto y del cumplimiento de los objetivos planteados en el mismo. Se recomienda que no pertenezca a la administración superior de la Universidad (Decano o superior).

1.9  DIRECTOR ALTERNO DEL PROYECTO

Esta persona asumirá las funciones del Director Responsable en ausencia o impedimento del titular.

1.10  RESUMEN DEL PROYECTO

Señale brevemente los antecedentes del proyecto, el problema principal a resolver, el objetivo general, los objetivos específicos o componentes, las estrategias principales a desarrollar y otros aspectos relevantes del proyecto.



2.    PLAN ESTRATÉGICO DE LA URP

La presentación resumida del Plan Estratégico de la Unidad Ejecutora del Proyecto (UEP) (si se cuenta con él) facilitará la comprensión del contexto en que se desarrolla el proyecto. Presente una síntesis conteniendo la Misión de la UEP, el Análisis de los Factores Externos e Internos (Análisis FODA), las Líneas de Acción, los Objetivos y las Estrategias Principales.

2.1  MISIÓN

Declare la misión de la UEP y señale explícitamente su conexión con la misión institucional.

2.2  CONCLUSIONES DEL ANÁLISIS FODA

Presente sólo el resultado de este análisis, señalando las Oportunidades y Amenazas como resultado del análisis del medio externo; así como las Fortalezas y Debilidades resultante del análisis del ambiente interno.

2.3  LÍNEAS DE ACCIÓN, OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS

Las Líneas de Acción tienen por objeto facilitar la identificación de grandes rutas estratégicas a seguir para el cumplimiento de la misión y sistematizan las acciones a ejecutarse para cumplir los objetivos estratégicos.

Los Objetivos son los resultados que se pretende alcanzar en un periodo determinado sea de corto, mediano o largo plazo.

Las Estrategias determinan cómo la institución llevará a cabo su misión y sus objetivos. Expresa explícitamente el conjunto de decisiones institucionales conducentes al logro de los objetivos.

Dentro de este marco, presente una síntesis de las Líneas de Acción, Objetivos y Estrategias definido por la URP en su Plan Estratégico.

3.    VINCULACIÓN ENTRE EL PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL, EL PLAN ESTRATÉGICO DE LA UEP Y EL PROYECTO.

Señale, en lo que corresponda, la vinculación que existe entre los objetivos del Plan de Desarrollo Institucional, los objetivos del Plan Estratégico de la UEP y los objetivos del proyecto. En caso de que la UEP no tenga aún su Plan Estratégico, señale simplemente la vinculación entre los objetivos institucionales establecidos en el Plan de Desarrollo Universitario y los objetivos del proyecto.


4.    EL PROYECTO

4.1 ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS

Este análisis se efectúa para identificar y esclarecer qué grupos y organizaciones están directa o indirectamente involucrados en el problema que se intenta resolver con el proyecto, para tomar en cuenta sus intereses, los problemas percibidos y los recursos y mandatos de los involucrados; es decir, los recursos que tienen los grupos afectados para apoyar, obstaculizar o impedir la solución del problema mediante la estrategia que se propone.

4.2 ÁRBOL DE PROBLEMAS

El árbol de problemas es una técnica para:

§   Analizar la situación actual en relación con la problemática existente.
§   Identificar los problemas principales y sus relaciones causa – efecto.
§   Visualizar dichas relaciones en un diagrama denominado Árbol de Problemas.

4.3 ÁRBOL DE OBJETIVOS

Esta herramienta se utiliza para:

§   Describir una situación que podría existir después de resolver los problemas.
§   Identificar las relaciones medio – fin entre los objetivos.
§   Visualizar estas relaciones en un diagrama denominado Árbol de Objetivos.

4.4 FINALIDAD DEL PROYECTO

Fin: ¿Por qué, en última instancia, se lleva a cabo el proyecto?

El fin o la finalidad es una definición de cómo el proyecto contribuirá a la solución de un problema de desarrollo a nivel sectorial, regional o nacional. El Fin no se logra en el corto plazo, sino debe ser entendido como un objetivo de largo plazo.

4.5 PROPÓSITO U OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO

Propósito: ¿Por qué se lleva a cabo el proyecto?

El propósito es el resultado esperado al final del periodo de ejecución del proyecto. Es la contribución específica a la solución del problema diagnosticado. Es el impacto directo o resultado directo a ser logrado como consecuencia de la utilización de los Componentes.


4.6 COMPONENTES O PRODUCTOS (OBJETIVOS ESPECÍFICOS)

Componentes: ¿Qué debe producir el proyecto?

Son los bienes y/o servicios que produce o entrega el proyecto para cumplir su propósito. Son los resultados específicos del proyecto (obras, equipos, servicios, capacitación, etc.).

4.7  MATRIZ DEL MARCO LÓGICO

La Matriz del Marco Lógico es una herramienta que permite presentar de forma sistemática y lógica los objetivos de un proyecto y sus relaciones de causalidad. Es un sistema estructurado para planificar y comunicar, en un solo cuadro, la información más importante sobre un proyecto.

Primera Columna: Resumen Narrativo.- Contiene el Fin, el Propósito, los Componentes o Productos y las Actividades (explicados anteriormente)

Segunda Columna: Indicadores de Resultados.- Señalan la especificación cuantitativa o cualitativa utilizada para medir el logro de los objetivos. Todo indicador debe especificar cantidad (cuánto), calidad (de qué tipo) y tiempo (para cuándo). Asimismo, todo indicador debe ser: objetivo, práctico, independiente y verificable.

Tercera Columna: Medios de Verificación.- Señalan las fuentes de información de los indicadores; es decir: material publicado, inspecciones visuales, registros de información, reportes estadísticos, etc.

Cuarta Columna: Supuestos.- Son los factores externos que están fuera del control de la URP, que pueden incidir en el éxito o fracaso del proyecto. Corresponden a acontecimientos, condiciones o decisiones que tienen que ocurrir para que se logren los distintos niveles de objetivos del proyecto.

4.8 SITUACIÓN DE LA UNIVERSIDAD SIN/CON PROYECTO

En el cuadro diseñado para el efecto, muestre en forma resumida la situación actual de la Universidad (Situación sin proyecto) y la situación deseada que se alcanzará a través de la ejecución del proyecto (Situación con proyecto).

4.9 EQUIPO DEL PROYECTO

Identifique las personas involucrados en la ejecución del proyecto, señalando las funciones  y responsabilidades de cada una de ellas. Es necesario que el personal asignado al proyecto tenga la calificación y el perfil adecuado.


4.10 CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN

Incluya un Diagrama de Gantt señalando en forma cronológica las principales actividades a desarrollar para el logro de los Componentes o Productos del proyecto.

4.11 PRESUPUESTO O COSTO DEL PROYECTO

En el Cuadro diseñado para el efecto, indicar las Actividades que demandarán recursos financieros para su ejecución, desagregando por partida de gastos y fuentes de financiamiento (IDH, Recursos Propios u otras fuentes)
























AQUÍ LES ENVIO UNO S EJEMPLOA PARA EL CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y PARA SU PRESUPUESTO
ORGANIGRAMA DEL PROYECTO

U.A.G.R.M.

D.U.E.




Fac. Ciencias Agrícolas
Fac. Ciencias Veterinarias
Fac. Ciencias de la Salud Humana
Fac. Ciencias Exactas y Tecnología

PROVINCIAS
                                                                  


 

     

CORDILLERA
VALLE GRANDE
ICHILO
GUARAYOS

GUTIERREZ


POSTRER VALLE


BUENA VISTA


EL PUENTE











4.11 CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN (DIAGRAMA DE GANTT)


CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
GESTION  2008


ACTIVIDAD              MES/SEMANA
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Sept.
Oct.
Nov.
Dic.
1
Planificación de ejecución de actividades


X













































2
Visitas DUE a comunidades seleccionadas.



X












































3
Trabajo de la Fac.
 de Cs. Agrícolas







X







X








X











X











4
Trabajo de la Fac.
 de Cs. Veterinarias









X







X











X








X









5
Trabajo de la Fac. de
 Cs. De la Salud H.





X







X











X







X














6
Trabajo de la Fac.
de Cs. E. y Tecnología











X







X











X









X






7
Trabajo Dpto. Orient. Vocacional











X







X











X






X









8
Elaboración y  presentación de informes












X







X











X









X






4.12 PRESUPUESTO O COSTO DEL PROYECTO

4.12.1  PRESUPUESTO EN DOLARES AMERICANOS
4.12.2 COSTOS FIJOS
DETALLE
CANTIDAD
PRECIO  UNITARIO
TOTAL Bs.


Micrófonos inalámbricos
2
2.800,00
5.600,00


Pedestales para parlantes
2
280,00
560,00


Pedestales para micrófonos
4
200,00
800,00


Memoria
2
350,00
700,00


Mini DVD
24
30,00
720,00


Llantas para camioneta
8
960,00
7.680,00


Reflectores
2
250,00
500,00


Grabadora  portátil
2
640,00
1.280,00


Mochila fumigadora a motor
1
5.000,00
5.000,00


Fotocopiadora
1
20.000,00
20.000,00


Impresora Lasser
1
10.000,00
10.000,00


Total


52.840,00








4.12.3 COSTOS OPERATIVOS





DETALLE
ITEM
CANTIDAD
P/U
COSTO POR ACTIVIDAD
 COSTO TOTAL
Viajes de planificación y coordinación de actividades con actores locales -  DUE (600 Km.)





Combustible (6 Km. / litro)
 Litros
100
3.74
374.00
5.984.00
Viáticos (3 personas)
Día
3
120.00
360.00
5.760.00
 Mantenimiento vehículo
Global
1
360.00
360.00
1.440.00
Reparación de vehiculo y equipos
Global
4
2.000.00
   2.000.00
8.000.00
Tasas
Global
1
20.00
20.00
320.00
COSTO  POR VIAJE



3.114.00

COSTO TOTAL 16 VIAJES




21.504.00 

Interacción comunitaria en Ciencias Agrícolas





Combustible (800 Km.)
Litros
200
3.72
744.00
2.976,00
Mantenimiento de vehículo
Global
1
500.00
500,00
500,00
Tasas (peaje)
Global
1
80,00
80,00
320,00
 Viáticos
Día
12
120,00
1.440,00
5.560,00
Estipendio  50 estudiantes (2 días)
Día
100
50,00
5.000,00
20.000,00
Materiales, insumos y equipos
Global
1
4.000,00
4.000,00
16.000,00
Material divulgativo
Global
1
1.000,00
1.000,00
4.000,00
Imprevistos (10%)
Global
1
1.500,00
1.500,00
6.000,00
Organización y Apoyo (DUE)





 Combustible (2 vehículos)
Litros
200
3.74
748,00
2.992,00
Viáticos (3 personas)
Día
9
120,00
1.080,00
4.320,00
Mantenimiento vehículo
Global
1
200,00
200,00
800,00
   Tasas
Global
1
40,00
40,00
160,00
TOTAL COSTO POR ACTIVIDAD



16.332,00

TOTAL COSTO POR 4 ACTIVIDADES




 63.628,00
Interacción comunitaria en Ciencias Veterinarias





 Combustible (800 Km.)
Litros
200
3.72
744.00
2.976,00
Mantenimiento de vehículo
Global
1
500.00
500,00
500,00
Tasas (peaje)
Global
1
80,00
80,00
320,00
Viáticos
Día
12
120,00
1.440,00
5.560,00
Estipendio 50 estudiantes (2 días)
Día
100
50,00
5.000,00
20.000,00
Materiales, insumos y equipos
Global
1
4.000,00
4.000,00
16.000,00
Material divulgativo
Global
1
1.000,00
1.000,00
4.000,00
 Imprevistos (10%)
Global
1
1.500,00
1.500,00
6.000,00
Organización y Apoyo (DUE)





Combustible  (dos vehículos)
Litros
200
3.74
748,00
2.992,00
Viáticos (3 personas)
Día
9
120,00
1.080,00
4.320,00
Mantenimiento vehículo
Global
1
200,00
200,00
800,00
Tasas
Global
1
40,00
40,00
160,00
TOTAL COSTO POR ACTIVIDAD



16.332,00

TOTAL COSTO POR 4 ACTIVIDADES




 63.628,00
Interacción comunitaria en Ciencias de la  Salud Humana





Combustible (800 Km.)
Litros
200
3.72
744.00
2.976,00
Mantenimiento de vehículo
Global
1
500.00
500,00
500,00
Tasas (peaje)
Global
1
80,00
80,00
320,00
Viáticos
Día
12
120,00
1.440,00
5.560,00
Estipendio  50 estudiantes (2 días)
Día
100
50,00
5.000,00
20.000,00
Materiales, insumos y equipos
Global
1
4.000,00
4.000,00
16.000,00
Material divulgativo
Global
1
1.000,00
1.000,00
4.000,00
 Imprevistos (10%)
Global
1
1.500,00
1.500,00
6.000,00
Organización y Apoyo (DUE)





Combustible (dos vehículos)
Litros
200
3.74
748,00
2.992,00
Viáticos (3 personas)
Día
9
120,00
1.080,00
4.320,00
Mantenimiento vehículo
Global
1
200,00
200,00
800,00
Tasas
Global
1
40,00
40,00
160,00
TOTAL COSTO POR ACTIVIDAD



16.332,00

TOTAL COSTO POR 4 ACTIVIDADES




 63.628,00
Interacción comunitaria en Ciencias Ex. y Tecnología





 Combustible (800 Km.)
Litros
200
3.72
744.00
2.976,00
Mantenimiento vehículo
Global
1
500.00
500,00
500,00
Tasas (peaje)
Global
1
80,00
80,00
320,00
Viáticos
Día
12
120,00
1.440,00
5.560,00
Estipendio  50 estudiantes (2 días)
Día
100
50,00
5.000,00
20.000,00
Materiales, insumos y equipos
Global
1
4.000,00
4.000,00
16.000,00
Material divulgativo
Global
1
1.000,00
1.000,00
4.000,00
Imprevistos  (10%)
Global
1
1.500,00
1.500,00
6.000,00
Organización y Apoyo (DUE)





Combustible (2 vehículos)
Litros
200
3.74
748,00
2.992,00
Viáticos (3 personas)
Día
9
120,00
1.080,00
4.320,00
Mantenimiento vehículo
Global
1
200,00
200,00
800,00
Tasas
Global
1
40,00
40,00
160,00
TOTAL COSTO POR ACTIVIDAD



16.332,00

TOTAL COSTO POR 4 ACTIVIDADES




 63.628,00
Dpto. de Orientación Vocacional





Viáticos
Día
2
120,00
240,00
960,00
Mat.de escritorio, fotocopias y otros
Global
1
2.000,00
2.000,00
8.000,00
Costo Total por actividad



2.240,00

Costo Total por 4 actividades




8.960,00
TOTAL COSTOS OPERATIVOS




284.976,00
RESUMEN DE COSTOS
COSTOS FIJOS
52.840,00
COSTOS OPERATIVOS
284.976,00
COSTO TOTAL PROYECTO EN BOLIVIANOS 
337.816,00





















AQUÍ LES DOY UN EJEMPLO DE  ARBOL DE PROBLEMAS Y ARBOL DE OBJETIVOS








        ÁRBOL DE PROBLEMAS


Falta capacitación y organización para mejorar  la producción agrícola, agroforestería y la situación medio ambiental en comunidades  rurales de Santa Cruz.
Falta de programas de capacitación en salud y producción animal y salud pública veterinaria en comunidades rurales  deprimidas de Santa Cruz.
Falta de programas de capacitación y servicios en  salud humana y medicina preventiva   en comunidades rurales deprimidas.
Falta de acciones destinadas a mejorar las condiciones de nutrición de los pobladores de las comunidades.
                 











 





Insuficientes programas que contribuyan al desarrollo Socioeconómico en comunidades rurales más deprimidas del Departamento de Santa Cruz.









Bajos niveles de producción agropecuaria en zonas deprimidas de Santa Cruz.
Bajos ingresos económicos y mayores índices de  pobreza.
Presencia de enfermedades infecciosas, infectocontagiosas, nutricionales y carenciales. 
Altos índices de morbi mortalidad infantil.
Poco acceso a la información y al conocimiento





4.3 ARBOL DE OBJETIVOS

Se implementa un programa de servicios y capacitación sobre producción agrícola, agroforestería y de educación ambiental en cuatro municipios del Departamento de Santa Cruz.

(Facultad  Cs. Agrícolas)

Se introduce un programa de capacitación y servicios sobre  salud y producción animal y salud pública veterinaria en cuatro municipios   del Departamento de Santa Cruz.


(Cs. Veterinarias)
Se introduce un programa de asistencia y capacitación en  salud humana y medicina preventiva  en comunidades rurales muy deprimidas de cuatro municipios del Departamento de Santa Cruz.
(Cs. De la Salud Humana)

Se incorpora un programa de capacitación sobre nutrición  en  comunidades rurales muy deprimidas en cuatro municipios del Departamento de Santa Cruz.



(Ciencias Exactas y Tecnología)

                



Contribuir al mejoramiento de las condiciones de vida, en poblaciones mas vulnerables y con mayores índices de pobreza mediante la acción conjunta de equipos multidisciplinarios.
(Bajo la coordinación de la Dirección Universitaria de Extensión, participan 4 Facultades de la UAGRM).

               
              



Productores asistidos y capacitados en producción agrícola, agroforestería y  medio ambiente  en cuatro municipios de Santa Cruz.
(Fac. Cs. Agrícolas)

Productores asistidos y capacitados en salud y producción animal y salud pública veterinaria de cuatro municipios de Santa Cruz.
(Fac. Cs. Veterinarias)
Población asistida y capacitada en salud humana y medicina preventiva a nivel primario de cuatro municipios de Santa Cruz. 
(Fac. Cs. De la Salud Humana)
Población  capacitada en la elaboración de alimentos más nutritivos utilizando sus recursos alimenticios de cuatro municipios de Santa Cruz.
(Fac. Cs. Exactas y Tecnología). 
Universidad, Municipios y Organizaciones Sociales establecieron acciones conjuntas para desarrollar actividades que permitan disminuir los índices de pobreza.